Подсчитали - прослезились
Feb. 8th, 2012 09:55 pm Сколько было всего насчет педагогических технологий, методик, и прочего. И вот решили подсчитать:
www.hse.ru/news/1163611/47641659.html
и ларчик открылся просто:
"Ученые посмотрели, как воздействует на учеников разница в количестве учебных часов, затраченных на изучение предмета. Оказалось, что если учителя занимаются математикой с 11-м классом семь-восемь часов, а не четыре часа, то ребята получают оценку по ЕГЭ на девять баллов выше. " - странно, правда?
И предложение: " Резюмировать здесь можно словами научного руководителя ИРО ВШЭ Исака Фрумина: «Мы вкладываем колоссальные деньги в учебные пособия, компьютерные классы. А может быть, стоит просто поставить в учебный план дополнительный час математики?» "
А потом еще час русского, час химии, час литературы, нет два часа, час истории, ну а после 11 класса заберите, дорогие родители эту тушку, которая не хочет ничего уже в этой жизни, только чтобы отстали и дали выспаться, лет эдак 5. Зато школа всему научила. Хочу другой глобус.
www.hse.ru/news/1163611/47641659.html
и ларчик открылся просто:
"Ученые посмотрели, как воздействует на учеников разница в количестве учебных часов, затраченных на изучение предмета. Оказалось, что если учителя занимаются математикой с 11-м классом семь-восемь часов, а не четыре часа, то ребята получают оценку по ЕГЭ на девять баллов выше. " - странно, правда?
И предложение: " Резюмировать здесь можно словами научного руководителя ИРО ВШЭ Исака Фрумина: «Мы вкладываем колоссальные деньги в учебные пособия, компьютерные классы. А может быть, стоит просто поставить в учебный план дополнительный час математики?» "
А потом еще час русского, час химии, час литературы, нет два часа, час истории, ну а после 11 класса заберите, дорогие родители эту тушку, которая не хочет ничего уже в этой жизни, только чтобы отстали и дали выспаться, лет эдак 5. Зато школа всему научила. Хочу другой глобус.